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《关注数学活动设计 发展数学核心素养》课例研究活动

发布者:牛凤敏 发布时间:2017-05-26

        

    5月25日下午1:30在我校召开了主题为《关注数学活动设计 发展数学核心素养》的区级数学课例研究活动,南站集群学校的一、三年级教师参加了此次活动。
        本次活动分两个环节:
        第一个环节由我校青年教师赵荣和房亚彤分别做了一年级的《神奇的七巧板》和三年级的《合理安排时间》两节数学实践活动课。
第二个环节是由一、三年级教研员丁老师和吕老师就这两节课与老师们做交流,两位教研员对两节课给于充分的肯定。认为两位老师的课聚焦了设计数学活动,一方面突出了在动手操作活动中让学生感受到图形间的联系;另一方面在这过程中关注了图形间的转化及在活动中的收获;再有课堂上师生的交流轻松自然,这样的课堂氛围促进了师生共同的发展,这也是我校多年来“和”文化课堂研究的体现。最后,教研员对这两节课也提出了很好的建议。
       此次研究活动,也是展示我校近两年来在落实《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划》中学科实践活动的研究成果,这将进一步引领我校开展学科实践活动的方向,让我们继续关注聚焦数学活动设计,以此发展学生数学核心素养。

 

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